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????主墓室。

????利用碎石機將石頭🏿碎裂⛗🚠🔱并且清除之后，主墓室便顯露出了廬山真面目，一個不小于齊垣墓主墓室大小的墓室出現在眾人眼中。

????“這個墓穴之中竟然沒有機關，還真是稀奇。”小胡說道，小胡是孟教授的博士研究生，不🜽🇧🚹過是今年剛招的博士生，博一研究生，而任博士，已經畢業了，現在是在孟教授這里讀博士后。

????“不是沒有機關，而是這個古墓是秦漢時期的墓葬，里面安置的機關都已經失🗞🜱🆀效了。”孟教授說道。

????“原來如此。”小胡撓了撓頭說道。

????小胡并不是正經的考古專業出身，她大學本科讀的是歷史學，到了碩士研究生的時候才轉為考古，不過方🀸🁢向是海洋考古，是到了博士生，才轉到孟教授門下讀考古，屬于是三次跨學科。

????這樣跨專業的學習，賦予了她不同的學科思維，但是相應🜿的就是本專業知識的相對欠缺，只能說是各有利弊吧。

????雖然考古學、歷史學都是被放在歷史學這個大門類🂤🐲之下，但是其實所學的知識完不同，甚至可以說是南轅北轍。

????如果說歷史學畢業的學生比較不好找工作的話，那考古學專業的情況就完相反，考古學專業畢業的學生，即便是到了現在，也基本上屬于不用找工作的狀態，因為工作會來主動找你，當年修建三峽的時候，需要對文物進行保護和轉移，🁉因為缺少人手，連還在讀本科的考古學專業大學生給直接招過去。

????除了考古之外，還有各地的海關，為了防止珍貴文物被運出境，每一年都需要招收一批考古專業的學生，而考古專🊵業的學生，每一年招收的數量都較為稀少，屬于是僧多粥少。

????當然，以上這些，有一個前提，那就是必須是畢業🂤🐲于目前國內九所考古學強校的考古學專業學生才有這個待遇，其他學校的考古學，那就不算，這就有些像美國的常青藤聯盟。

????至于是哪九所，那肯定是國內最好的九所大學大學，簡單說就是要老師和學校都足夠牛掰，因為考古專業是🇖一門實踐性很強的⚃學科，如果不是牛掰的老師，自然就無法積累到足夠經驗。

????以孟教授為例，身位京大的考古專業教授，她的關系是極為🕍🈗牛掰的，她這次不僅帶來了碩士研究生、博士研究生，甚至還帶著十幾個本科生，雖然只是做🕁🆪💛一些最簡單的清理工作，但是這些都是履歷，在國內考古界，那都是吃得🊦💤📸開的。

????“棺槨應該還沒有遭受到破壞。”孟教授查看了一番擺放在中間的大型石棺，喜形于色🊩💿🗦道：“我們的運氣實在是太好🚥了！”

????“是啊！”任博士深有同感地點點頭。