????“對！”陳國斌認真點頭，“對一個僅四萬人口的縣城來說，一下多出兩萬充滿活力的人群，其對于增加人氣的效果是非常可觀的。”

????趙雅琴皺眉：“這樣會讓各地的學生上學不方便啊？坪江很大的，有4000多平方公里呢。”

????“對坪江的地理環境，我比你要清楚好不？”陳國斌瞪過一眼，“大行不顧細謹，沒有十全十美的東西。像這些高中分散在各個鄉鎮，其實也就是個擺設而已，每所學校一年能有幾個考上大學呢？雅琴，你看問題時要善于抓重點才行啊。”

????“哼。”趙雅琴心里不爽，馬上挑刺：“先不說其它阻力，單是在縣城修建十四所高中，這可都是要花錢的。你以為是搬個家那么簡單啊？”

????陳國斌不以為意的淡淡說道：“按現在的行情，建一所象樣點的高中不到200萬，和新修1公里二級路差不多。十四所高中，你就當修10公里二級路好了。新坪公路50多公里你都敢搞，建幾所學校就那么困難了？考慮它所能帶來的巨大人氣效果，這點投入根本不算什么，何況那些學校的原址也是可以賣的，多少能收回一點錢。”

????趙雅琴咬了咬牙，面露疑色：“這樣真能帶來那么大的人氣？學生可不是什么富裕階層，消費很少的。”

????陳國斌搖了搖頭：“雅琴，你這種看問題的方式是有問題的。先不說這支龐大師生隊伍的消費能力，單是它的存在，就能讓市民的感覺迅速得到改觀，縣城死氣沉沉的現象會好上一大截。當大家越發感覺到城里有人氣時，活躍指數會相應提升，從而更加樂于在業余時間出來多走走，多看看，自然就有更多的消費**，這能在相當程度上帶動經濟。”

????“回過頭來說，農村學生的家庭雖然多數不是什么有錢人家，但也不是如你所想象的那樣，家家窮得揭不開鍋，現在可是馬上就到21世紀了。在外出務工的大背景下，很多家庭還是能掙到比種田要多出不少的錢，潛在消費能力不可小視。只是到目前為止，大家的消費觀念還很保守、節約習慣罷了。對于發展經濟來說，節約可不是什么好習慣啊，它是經濟發展的一個巨大阻礙，應該鼓勵人們積極消費。”

????“教育是百年大計，意義非常深遠，但以國情而言，指望國家財政對教育的龐大公益性補貼，在近期還是很難的。如此只能殘酷一點，走羊毛出在羊身上的路線，教育產業化將是一個過渡性的必然趨勢。而人們也將越來越深刻認識到教育的重要性，并把越來越多的錢投入到子女入學上，這種潛在的消費能力是非常巨大的。”

????“當下面的高中全部遷到縣城后，無論是對學生、老師，還是對家長來說，他們的眼界就不一樣了，很容易直觀地橫向對比，并由此產生一種競爭的緊迫感。而像現在分散在鄉下時，一所高中的師生是很難直觀認識到離得很遠的其余學校情況的，至少印象不會深刻，大家自然容易渾渾噩噩地混日子，每年幸運地考上個位數的大學生。相反，學校如全部集中在縣城，由于離得很近，可以很容易互相直觀了解，丟臉不丟臉，清清楚楚，一目了然，如此渾渾噩噩的現象會得到一定改善，教育質量也會有所提升。特別是有一中、二中這樣的重點中學作為領頭羊，在整體上能產生一種較好的競爭氛圍。同時，各學校互相交流教學經驗也要容易得多……”

????“學生眼界的提高，學習會相應認真一點；老師眼界的提高，教學會相應認真一點；學生家長眼界的提高，舍不得孩兒套不著狼的決心會堅決一點，在子女的教育上更舍得花錢。至少當子女在縣城讀書后，家長不會再像過去那樣，就讓子女帶點咸菜，甚至帶米在學校吃飯。這些家庭現在多少還是有點錢的，到城里讀書時，家長每個月給子女幾十塊、百來塊的生活費，當會成為一種普遍現象。如此數萬學生、每月總數幾百萬的生活費并不是一個小數目，這都會落入各類經營者的口袋中，并成為國家統計數據中第三產業所創造的gdp。”

????“奸商！”趙雅琴白眼小聲嘀咕了一句。她的心里其實是矛盾的，既很想把某人那張正在得意演講的嘴巴給縫得死死，同時又想繼續聽下去，她覺得虛心聽一下賣菜的吆喝也未嘗不可，還是有一點啟發意義的，便懶得多說，任那賣菜的帶著一種虛假的自我良好感覺，繼續洋洋灑灑地扯下去。趙雅琴感覺自己的這招欲擒故縱還是挺高明的，卻不知某人早就計劃好了往她的腦袋里填鴨。

????“無商不奸，這就是市場規律！”陳國斌忍著好笑，殷切地望過：“雅琴，聽了這么多，有什么感想？”

????趙雅琴沉吟了小會，不置可否的嚴肅提出：“這可是從根本上顛覆現行的教育體制啊！”

????“這只是把學校搬個地方而已，還遠談不上顛覆教育體制。”陳國斌說得輕巧，又生出幾分感慨，“教育改革是一個必然趨勢，走在前面雖然壓力會大一點，但好處也會大得多。計劃生育到目前已經開展了十幾年，年輕一代比例大幅下滑的后果很快將表現得越來越明顯，學校生源的急劇減少是必然的，可不能坐等生源嚴重缺乏時才再去考慮撤校合并的問題。事實上，那時也只有撤校合并的選擇。”

????“初中和小學姑且先不考慮，畢竟我們不是教育局的人。但對于縣里的這些高中，由于它們對發展經濟的直接和間接貢獻是很大的，就應該認真考慮一下。可以考慮在縣城環境幽雅的地方專門劃出一個教育區，密集建設全新的校區，各學校之間暫時以圍墻隔開，等以后需要撤校合并時，把圍墻掀掉就行了。”